Konya'da yüz yüze ortaokul dersleri özel ders.

18 yıllık özel ders ve dershane (Etüd Mer.) tecrübesiyle ders veriyorum. Lisans eğitimimi İlköğretim Matematikte, Yüksek Lisansımı(master) da matematik bölümünde tamamladım. #Etkin kaynak kullanımı, #düzenli ödev takibi ve rehberlik #çözülemeyen soru çözümü #deneme takibi #whatsapp desteği # Meb yazılı sınavlara hazırlık #yeni nesil ve bağlam temelli soru teknikleri verdiğim bazı hizmetler. Sınav yolculuğunuzda bir profesyonelle birlikte ilerlemek isterseniz mutlaka görüşelim

Merhaba değerli veliler ve sevgili öğrenciler! 👋 15 yıllık tecrübeli Fen Bilimleri öğretmeniyim. LGS'de öğrencilerin en çok zorlandığı "beceri temelli ve deneysel" yeni nesil soruları, sıradan ezber yöntemlerle değil, mantığını kavratarak öğretiyorum. Yaz kampı boyunca neler yapacağız? Dijital Laboratuvar: PhET simülasyonları ve 3D modellerle hücreyi, DNA'yı ve basıncı ekranda yaşayarak göreceğiz. Yeni nesil analizi: Grafik, tablo ve deney yorumlama sorularının "çözüm şifrelerini" öğreneceğiz. Takip & ödevlendirme: Her ders sonrası kişiye özel dijital ödevlendirme ve haftalık kaynak takibi yapılacaktır. İlk tanışma ve seviye tespit dersimiz ücretsizdir. Kontenjanım sınırlıdır.

Hasan S.

Merhaba değerli veliler ve sevgili öğrenciler! 👋 15 yıllık deneyimli Fen Bilimleri öğretmeniyim. LGS'de öğrencilerin en çok zorlandığı "beceri temelli ve deneysel" yeni nesil soruları, sıradan ezber yöntemlerle değil, mantığını kavratarak öğretiyorum. Yaz kampı boyunca neler yapacağız? Dijital Laboratuvar: PhET simülasyonları ve 3D modellerle hücreyi, DNA'yı ve basıncı ekranda yaşayarak göreceğiz. Yeni nesil analizi: Grafik, tablo ve deney yorumlama sorularının "çözüm şifrelerini" öğreneceğiz. Takip & ödevlendirme: Her ders sonrası kişiye özel dijital ödevlendirme ve haftalık kaynak takibi yapılacaktır. İlk tanışma ve seviye tespit dersimiz ücretsizdir. Kontenjanım sınırlıdır.

Hasan S.

Merhaba değerli veliler ve sevgili öğrenciler! 👋 15c yıllık deneyimli Fen Bilimleri öğretmeniyim. LGS'de öğrencilerin en çok zorlandığı "beceri temelli ve deneysel" yeni nesil soruları, sıradan ezber yöntemlerle değil, mantığını kavratarak öğretiyorum. Yaz kampı boyunca neler yapacağız? Dijital Laboratuvar: PhET simülasyonları ve 3D modellerle hücreyi, DNA'yı ve basıncı ekranda yaşayarak göreceğiz. Yeni nesil analizi: Grafik, tablo ve deney yorumlama sorularının "çözüm şifrelerini" öğreneceğiz. Takip & ödevlendirme: Her ders sonrası kişiye özel dijital ödevlendirme ve haftalık kaynak takibi yapılacaktır. İlk tanışma ve seviye tespit dersimiz ücretsizdir. Kontenjanım sınırlıdır.

Hasan S.

Matematik dersini ezberden uzak, anlaşılır ve öğrencinin seviyesine uygun şekilde işlemeyi hedefliyorum. Ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik özel derslerde konu anlatımı, soru çözümü ve eksik konuların tamamlanmasına odaklanıyorum. Öğrencinin seviyesini belirleyerek kişiye özel bir çalışma programı oluşturuyor, düzenli takip ve geri bildirimle akademik gelişimini destekliyorum.

Kübra S.

daha iyi bir geceleck hazırlığı için bir deniz fenerine bir eğitim kocuna ihtiyaç var mıdır hepimiz hayatt tecrübelerinize istifade ettiğimiz nasıl insanlar var ve rahatliyorsak Koclukta denizde deniz feneri gibi uçan kuşların kanatlarının altındaki rüzgar gibi öğrencilerimizi de hedeflerime ulaşmada rüzgar oluruz

Merhaba, ben Ömer. Dokuz Eylül Üniversitesi Matematik Öğretmenliği mezunuyum. Öğrencilik hayatımdan bu yana özel ders vermeye devam ediyor, şu anda da aktif olarak ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde matematik dersleri yürütüyorum. Derslerimde her öğrencinin seviyesini, öğrenme hızını ve ihtiyaçlarını dikkate alarak kişiye özel bir çalışma süreci oluşturuyorum. Ders sürecinde: Öğrencinin seviyesine uygun konu anlatımı ve soru çözümü Haftalık ve düzenli ödevlendirme Ödevlerin takibi ve değerlendirilmesi Yapılan denemelerin detaylı analizi Eksik konuların belirlenmesi ve bu doğrultuda çalışma planı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrenme süreci İlk dersimiz ücretsiz! İlk dersimizde öğrencimizle tanışıyor, seviyesini ve mevcut durumunu belirliyor ve ihtiyaçlarına yönelik bir yol haritası oluşturuyorum. Konya - Yüz yüze Diğer şehirler - Online Matematiği sadece soru çözmek değil, anlayarak ve kalıcı öğrenmek için birlikte çalışalım.

Ömer C. Bugün aktif

25 Yıllık sınav hazırlama tecrübesine sahip onlarca birinci yetiştirmiş birikime sahibim. Dijital materyaller ile öğrencinin tüm anlama seviyelerine hitap ederek her seviyede öğrenciyle alınabilecek en yüksek başarıya ilerleriz. İlk dersimden sonra aile ve öğrencinin ders hakkındaki fikirleri doğrultusunda devam ederim. Öğrencinin kendi çalışma ortamında ders yaparak ders veriminin en üst seviyede olmasını hedeflerim.

Emin A. Bugün aktif

İlköğretim Matematik Öğretmeninden Özel Ders Merhaba, ben İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunu Ayşe Zehra Abaylı. Ortaokul öğrencilerine matematiği yalnızca ezberletmek yerine, mantığını kavramalarını, günlük hayatla ilişkilendirmelerini ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmelerini hedefliyorum. Günümüzde eğitim sisteminde ezberden çok okuduğunu anlama, yorumlama ve beceri temelli soruların ön plana çıkmasıyla birlikte, derslerimizde öğrencilerle bu becerileri geliştirmeye yönelik çalışmalar yapıyoruz. Her öğrencinin matematiği öğrenme şeklinin, seviyesinin ve ihtiyaçlarının farklı olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimi öğrencinin mevcut seviyesine, konu eksiklerine ve öğrenme hızına göre şekillendiriyorum. İlk olarak öğrencinin hangi konularda zorlandığını belirliyor, ardından kişiye özel bir çalışma planı oluşturuyorum. Konuları öğrencinin anlayabileceği sade ve anlaşılır bir şekilde anlattıktan sonra örnekler ve soru çözümleriyle konunun pekişmesini sağlıyorum.

Ayşe Zehra A.

Sınavlara yardımcı bir eğitim anlayıına sahibim. Bunun yanı sıra Türkçeyi doğru anlaşılır ifade etmek Türkçe derslerinin temelini oluşturur. Çünkü Türkçe sadece soru çözmekten ibaret bir ders değildir. Okuduğunu anlamak tüm dersler için soru çözmenin anahtarıdır.

Nazlı İ. 19 yıl

Özellikle küçük yaş grubu öğrencilerde bildiklerinden yararlanarak yeni öğrenecekleri konuyu inşa etmek önemlidir. Bunun için de profesyonel öğretmenlerden destek almak gerekir. Öğrencimin matematiği sevmesinde, öğrenmesinde, sınavlarında başarılı olmasında emeğim büyüktür. Sadece matematik değil bir yaşam koçu gibi destek vermekteyim.

Betül Y.

Derslerimi öğrencinin seviyesine, ihtiyaçlarına ve hedeflerine göre planlıyorum. Konu anlatımının yanı sıra bol soru çözümü, soru analizi ve eksik konuların tamamlanmasına yönelik çalışmalar yapıyorum. 📚 Destek verdiğim alanlar: • Tüm ortaokul sınıflarının Fen ve Teknoloji Dersleri • Okul yazılılarına hazırlık • Konu eksiklerinin tamamlanması • Soru çözümü ve sınav stratejileri • Düzenli çalışma programı ve takip 🎯 Amacım, öğrencinin yalnızca doğru cevapları bulmasını değil, Fen ve teknoloji dersini gerçekten anlamasını ve kendi başına soru çözebilecek seviyeye gelmesini sağlamak. Dersler öğrencinin ihtiyacına göre online veya yüz yüze gerçekleştirilebilir.

Çisem G.

Derslerimi öğrencinin seviyesine, ihtiyaçlarına ve hedeflerine göre planlıyorum. Konu anlatımının yanı sıra bol soru çözümü, soru analizi ve eksik konuların tamamlanmasına yönelik çalışmalar yapıyorum. 📚 Destek verdiğim alanlar: 8. Sınıf Matematik ders konu anlatımı • Okul yazılılarına hazırlık • Konu eksiklerinin tamamlanması • Soru çözümü ve sınav stratejileri • Düzenli çalışma programı ve takip 🎯 Amacım, öğrencinin yalnızca doğru cevapları bulmasını değil, matematiği gerçekten anlamasını ve kendi başına soru çözebilecek seviyeye gelmesini sağlamak. Dersler öğrencinin ihtiyacına göre online veya yüz yüze gerçekleştirilebilir.

Çisem G.

Türkçe öğretmeni olarak, öğrencilerimin yalnızca ders başarısını artırmayı değil; Türkçe dersine yönelik sağlam bir temel oluşturmalarını, doğru çalışma alışkanlıkları kazanmalarını ve öğrendiklerini kalıcı hâle getirmelerini hedefliyorum. Özel ders sürecinde her öğrencinin seviyesinin, eksiklerinin ve öğrenme biçiminin farklı olduğunu göz önünde bulundurarak kişiye özel bir çalışma planı oluşturuyorum. Derslerimi konu anlatımı, soru çözümü, yanlış analizi ve düzenli takip sistemiyle ilerletiyor; öğrencinin gelişimini adım adım takip ediyorum. Özellikle sınav grubu öğrencilerinde zamanı doğru kullanma, soru köklerini doğru yorumlama, paragraf ve dil bilgisi becerilerini geliştirme üzerine çalışmalar yürütüyorum. Amacım, öğrencinin sadece sınavlarda daha yüksek netlere ulaşmasını değil, kendine güvenen ve neyi nasıl çalışacağını bilen bir öğrenci hâline gelmesini sağlamak.

Özge K.

LGS nin geldiği ilk günden beri bir çok öğrenciyle çalıştım. Öğrencimizin doğru bir rehberlik eşliğinde istediği liseye yerleşmesi için gerekli olan herşeyi sistematik olarak sizlere anlatacağım. Ayrıca Fen Bilimleri dersi için düzenli ve doğru kaynak kullanımıyla zorlanmadan başarıya ulaşabileceğini göstereceğim.

Sertaç K.

Derslerimize başlarken öğrencinin eksiklerinin tespiti ile beraber çalışma yol haritası belirliyorum, öğrenciye görelik ilkesiyle hareket ederek öğrenci seviyesine uygun konu anlatımı ve soru çözümleri yaptiktan sonra ödevlendirme yapıyorum, öğrencinin ihtiyaç analizi sonrası uygun bir çalışma planı hazırlayarak haftalık çalışma planı oluşturuyorum, uygun kaynak tavsiyesinde bulunarak yıl içindeki çalışma disiplinini oluşturuyorum.

Arif G.

Merhaba, ben Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi mezunu, 6 yıldır eğitim alanında aktif olarak çalışan bir öğretmenim. MEB bünyesinde öğretmenlik görevime devam ederken aynı zamanda özel ders çalışmalarımı sürdürüyorum. İlkokul öğrencilerine tüm derslerde; özellikle Türkçe, Matematik, okuduğunu anlama, problem çözme, ödev takibi ve konu eksiklerinin giderilmesine yönelik birebir destek veriyorum. Öğrencinin seviyesini ve öğrenme ihtiyacını belirleyerek dersleri tamamen öğrencinin ihtiyaçlarına göre planlıyorum. Türkçe alanında ise ilkokuldan lise düzeyine kadar; konu anlatımı, soru çözümü, paragraf, dil bilgisi, okuduğunu anlama ve sınavlara hazırlık çalışmalarında destek sağlıyorum. LGS ve üniversite sınavına hazırlanan öğrenciler için de Türkçe çalışmalarının yanı sıra düzenli çalışma alışkanlığı, zaman yönetimi ve eğitim koçluğu desteği sunuyorum.

Merhaba! Ben Sevim. Türkçe Öğretmenliği mezunuyum ve aynı zamanda sertifikalı Hızlı Okuma ve Anlama Eğitmeniyim. Derslerimde klasik ezber yöntemleri yerine; öğrencinin dil becerilerini severek geliştireceği, yaratıcı drama ve interaktif materyallerle zenginleştirilmiş aktif bir öğrenme ortamı oluşturuyorum. Hem okul derslerine destek, LGS/sınav hazırlığı ve paragraf çözme teknikleri hem de okuma hızını ve odaklanmayı katlayan hızlı okuma çalışmaları yapıyoruz. Her öğrencinin öğrenme ritmi farklıdır; bu yüzden ilk dersimizde hedeflerimizi ve ihtiyaçlarımızı belirleyip tamamen kişiye özel bir yol haritası çiziyoruz. Türkçeyi ve okumayı bir zorunluluk değil, keyifli bir serüven haline getirmek isterseniz derste görüşmek üzere!

Sevim Ö.

🎯 MATEMATİK ÖZEL DERS | LGS – YKS – OKULA DESTEK Matematikte eksiklerinizi tamamlamak, konuları daha iyi anlamak ve sınavlarda hedeflediğiniz başarıya ulaşmak için birlikte çalışalım! 🌟 📚 Ders içerikleri: * LGS ve YKS’ye yönelik sınav hazırlığı * Ortaokul ve lise matematik derslerine destek * Seviyeye uygun konu anlatımı ve soru çözümü * Eksik konuların belirlenmesi ve pekiştirilmesi * Ödevlendirme ve düzenli gelişim takibi * Sınavlara yönelik soru tipleri ve çözüm stratejileri 💻 Online ve yüz yüze özel ders seçenekleri ✨ Her öğrencinin ihtiyacına uygun bir ders planıyla matematiği ezberlemek yerine mantığını kavramayı, soru çözme becerisini geliştirmeyi ve sınavlara daha sağlam bir şekilde hazırlanmayı hedefliyoruz. 📩 Detaylı bilgi ve ders planlaması için iletişime geçebilirsiniz. Doğru çalışma, sağlam temel ve düzenli takip ile matematikte ilerlemek mümkün!

Sümeyye O. Bugün aktif

Merhaba, ben Melisa Bucak. Akdeniz Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum ve Matematik Öğretmenliği alanında yüksek lisans yapıyorum. Yaklaşık 3 yıldır farklı yaş ve seviyelerde öğrencilere özel ders veriyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarını ön planda tutarak konu anlatımı, soru çözümü ve matematiksel becerileri geliştirmeye yönelik çalışmalar yapıyorum. Amacım, öğrencilerimin matematik korkusunu aşarak kendilerine güvenmelerini ve potansiyellerini ortaya çıkarmalarını sağlamak.

Melisa B.