LGS Net Hesaplama
LGS'de 90 soru, iki oturum ve tek kural: her testte doğru sayısından yanlış sayısının üçte biri çıkarılır 1. Aşağıya doğru ve yanlışları yazın; her testin neti ve toplam anında hesaplanır. Puan tahmini yapmıyoruz, nedeni aşağıda. Girdiler yalnız tarayıcınızda kalır.
LGS netleri
Net = doğru − yanlış ÷ 3. Boş bırakılan soru nete etki etmez.
| Test | Soru | Doğru | Yanlış | Net |
|---|---|---|---|---|
| Türkçe | 20 | — | ||
| T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük | 10 | — | ||
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 10 | — | ||
| Yabancı Dil | 10 | — | ||
| Matematik | 20 | — | ||
| Fen Bilimleri | 20 | — | ||
| Toplam net | 90 | — | ||
Girdiler yalnız bu tarayıcıda saklanır.
LGS'nin yapısı: oturumlar, sorular, katsayılar
| Oturum | Test | Soru | Katsayı |
|---|---|---|---|
| Sözel (50 soru, 75 dk) | Türkçe | 20 | 4 |
| Sözel (50 soru, 75 dk) | T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük | 10 | 1 |
| Sözel (50 soru, 75 dk) | Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 10 | 1 |
| Sözel (50 soru, 75 dk) | Yabancı Dil | 10 | 1 |
| Sayısal (40 soru, 80 dk) | Matematik | 20 | 4 |
| Sayısal (40 soru, 80 dk) | Fen Bilimleri | 20 | 4 |
Türkçe, Matematik ve Fen dört katsayıyla puana giriyor: 60 sorunun ağırlığı diğer 30 sorunun dört katı 1. Sınav 8. sınıf öğretim programlarına göre yapılıyor 1; ünite listesi LGS konuları 2027.
Puan neden hesaplanmıyor?
Merkezî Sınav Puanı netten üç adımda çıkıyor: her testin ham puanı, tüm öğrencilerin ortalaması 50 ve standart sapması 10 olacak biçimde standart puana çevriliyor; standart puanlar katsayılarla çarpılıp toplanıyor; toplam, en küçüğü 100 en büyüğü 500 olan bir dağılıma dönüştürülüyor 1. İkinci adım her testin o yılki ortalamasını ve standart sapmasını, üçüncüsü o yılki en düşük ve en yüksek toplamı gerektirir. MEB 2026 raporunda bunların hiçbirini yayımlamadı; yayımladığı tek ölçü madde güçlükleri 2. Bu sayılar olmadan netten puana kesin geçiş yok; "tahmini puan" veren tablolar önceki yılların türetilmiş varsayımlarına dayanır. Biz kesin olanı hesaplıyoruz: neti.
2026'da hangi test zordu?
Madde güçlüğü, soruyu doğru yanıtlayan öğrenci oranı. 2026'da en zor test Matematik (0,28), en kolayı Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (0,63) 2. Güçlük × soru sayısı, ortalama öğrencinin kaç soruyu doğru yaptığını verir; bu türetilmiş bir sayıdır, MEB'in yayımladığı bir net ortalaması değildir.
| Test | Soru | Madde güçlüğü | Ortalama doğru (türetilmiş) | Güvenirlik |
|---|---|---|---|---|
| Matematik | 20 | 0,28 | 5,6 | 0,86 |
| Yabancı Dil | 10 | 0,44 | 4,4 | 0,88 |
| Fen Bilimleri | 20 | 0,45 | 9 | 0,87 |
| Türkçe | 20 | 0,47 | 9,4 | 0,82 |
| T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük | 10 | 0,53 | 5,3 | 0,81 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 10 | 0,63 | 6,3 | 0,72 |
Zayıf testi kapatmak için
- Ünite listesi ve saatleri: LGS konuları 2027, 8. sınıf konuları.
- Plan: 8. sınıf LGS çalışma programı, ders çalışma programı.
- Eğitmen: LGS Matematik, LGS Fen Bilimleri, LGS Türkçe; anasayfada konum izniyle liste size en yakından başlar.
Sık sorulan sorular
- LGS'de yanlış doğruyu götürür mü?
- Evet. Her alt testte doğru sayısından yanlış sayısının üçte biri çıkarılarak ham puan bulunur; üç yanlış bir doğruyu siler. Boş bırakılan soru nete etki etmez 1.
- LGS'de kaç net iyi?
- MEB alt test bazında ortalama net yayımlamıyor; yayımladığı tek ölçü 2026 raporundaki madde güçlükleri. Ortalama madde güçlüğü × soru sayısı, ortalama öğrencinin kaç soruyu doğru yaptığını verir: Türkçe 9,4, Matematik 5,6, Fen 9 doğru 2. Bunun üstü ortalamanın üstü demek; sıralama için yeterli değil.
- LGS'de 400 puan kaç net?
- Resmi bir karşılığı yok. Puan, netlerin standart puana çevrilip katsayılarla toplanması ve o yılın dağılımına göre 100–500 aralığına dönüştürülmesiyle bulunur 1; MEB ne test ortalamalarını ne de puan dağılımını yayımladığı için sabit bir net–puan eşleşmesi kurulamaz 2. Bu sayfa bu yüzden puan tahmini yapmaz.
- LGS puanı nasıl hesaplanır?
- Üç adım: her testte ham puan (doğru − yanlış ÷ 3); her testin ham puanı, tüm öğrencilerin ortalaması 50 ve standart sapması 10 olacak biçimde standart puana çevrilir; standart puanlar katsayılarla (Türkçe, Matematik, Fen 4; İnkılap Tarihi, Din Kültürü, Yabancı Dil 1) çarpılıp toplanır ve toplam, en küçüğü 100 en büyüğü 500 olan Merkezî Sınav Puanı'na dönüştürülür 1.
- Boş bırakmak mı, yanlış yapmak mı?
- Emin olmadığınız soruda boş bırakmak neti korur; üç yanlış bir doğruyu götürdüğü için iki seçeneğe indirebildiğiniz soruda işaretlemek beklenen değer olarak lehinize. Karar denemede öğrenilir, sınavda değil 1.
- 2026'da kaç öğrenci tam puan aldı?
- 994.358 öğrenci sınava girdi, 452 öğrenci 90 sorunun tamamını doğru yaparak 500 tam puan aldı 2.
Bu araç bilgilendirme amaçlıdır; sınav kuralları için MEB'in güncel kılavuzu esastır.
Kaynaklar
- MEB, Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav Başvuru ve Uygulama Kılavuzu 2026: bölüm 1 (s.3: 8. sınıf öğretim programları, 90 soru), bölüm 10 (s.10: oturumlar 75 ve 80 dakika), bölüm 11 (s.13–14: doğru sayısından yanlış sayısının üçte biri çıkarılır; standart puan; Tablo-2 katsayılar; en küçüğü 100 en büyüğü 500). https://odsgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_04/69cfb9daaf8f2557696260_LGS_Basvuru_ve_Uygulama_K%C4%B1lavuzu_2026.pdf
- MEB ÖDSGM, 2026 Liselere Geçiş Sistemi Kapsamında Merkezî Sınav Raporu (Temmuz 2026): Tablo 2 (s.5: 994.358 katılan), Tablo 8 (s.15: alt test ortalama madde güçlüğü ve güvenirlik), s.16 (yıllara göre güçlük), Tablo 9 (s.17: 452 tam puan). https://odsgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_07/6a50862c73d81732286292_2026_Merkez%C3%AE_S%C4%B1nav_Raporu.pdf