Marmara Üniv. Matematik | 1-12. Sınıf & LGS - TYT - AYT |İnteraktif Konu Anlatımı & Yeni Nesil Soru

ilkokuldan lisans derecesine kadar her seviyede Türkçe eğitimi veriyorum

Yaren P. Bugün aktif

Özel ders veriyorum çünkü bir ögrencinin çalisma masasinda tek basina yasadigi o stresi, deneme netleri artmadiginda hissettigi bikkinligi ve yeni nesil denilen uzun paragraf tipi sorulara bakarken yasadigi kafa karisikligini çok iyi biliyorum. Ben bu yollardan daha yeni geçtim, güncel sinav sisteminin mantigini çözdüm ve basardim. Sadece tahtaya formül yazip geçen, ögrenciyle ayni dili konusamayan klasik ögretmen modelinin artik ise yaramadigini kendi hazirlik sürecimde bizzat gördüm. Bilgilerimi aktarmak istememin ana nedeni bu: Ben o süreçte neyin ise yarayip neyin yaramadigini yasayarak ögrendim ve senin bu deneme yanilma süreciyle vakit kaybetmeni istemiyorum. Benim dersimde sadece matematik ögrenmezsin. O soruya nasil yaklasman gerektigini, 3D veya Orijinal gibi zor kaynaklarda takildiginda krizi nasil yönetecegini ve çalisma disiplinini nasil kuracagini ögrenirsin. Bir ögretmenden ziyade; sana sinav sürecinin psikolojisini, zaman yönetimini ve taktiklerini anlatan bir mentor,

Orhan Kaan U. Bugün aktif

Özel ders veriyorum çünkü bir ögrencinin çalisma masasinda tek basina yasadigi o stresi, deneme netleri artmadiginda hissettigi bikkinligi ve yeni nesil denilen uzun paragraf tipi sorulara bakarken yasadigi kafa karisikligini çok iyi biliyorum. Ben bu yollardan daha yeni geçtim, güncel sinav sisteminin mantigini çözdüm ve basardim. Sadece tahtaya formül yazip geçen, ögrenciyle ayni dili konusamayan klasik ögretmen modelinin artik ise yaramadigini kendi hazirlik sürecimde bizzat gördüm. Bilgilerimi aktarmak istememin ana nedeni bu: Ben o süreçte neyin ise yarayip neyin yaramadigini yasayarak ögrendim ve senin bu deneme yanilma süreciyle vakit kaybetmeni istemiyorum. Benim dersimde sadece matematik ögrenmezsin. O soruya nasil yaklasman gerektigini, 3D veya Orijinal gibi zor kaynaklarda takildiginda krizi nasil yönetecegini ve çalisma disiplinini nasil kuracagini ögrenirsin. Bir ögretmenden ziyade; sana sinav sürecinin psikolojisini, zaman yönetimini ve taktiklerini anlatan bir mentor,

Orhan Kaan U. Bugün aktif

2006 YTU Fizik Lisans ve kendi alanımda Yüksek Lisans mezunuyum. Ayrıca Doktora eğitimime devam etmekteyim. 2008’den beri çeşitli kurumlarda birebir ve grup dersleri olarak fizik dersi verdim. Eğitim verdiğim öğrenci profili geniş bir yelpazeye hitap etmekte. Derecelik öğrencilerim olduğu kadar, alt yapısı eksik öğrencilerle de çalıştım. Her öğrencinin ihtiyaçları ve alması gereken eğitimin farklı olduğunu bilecek tecrübeye sahibim. Önem verdiğim nokta öğrencinin hedefi ve bu hedef için harcamaya hazır olduğu çaba. Ders veriminin artması için öğrenci ile ortak bir iletişim diline sahip olunması gerektiğine inanırım. Dersin işlenişini bu yüzden sıradan bir anlatımdan çok, kişiye özel olarak seçmeye gayret ederim. Fiziğe karşı olan zor ders algısını kıracak, modern ve ihtiyaca cevap verecek bir anlatımla dersleri işliyorum. Başarının birden fazla yolu olduğu kesin. İmkanlar el verdiği ölçüde en hızlı ve etkili yolu göstermek için öğretmeniniz olmaya adayım.